Autor: P Antonio
Rivero LC
Fuente: Catholic.net
15a. sesión. Libros Didácticos: Rut, Tobías, Judit y Ester
Los cuatro tienen fines didácticos y pedagógicos, centrados en un personaje concreto.
I. INTRODUCCIÓN
Rut, Tobías, Judit y Ester componen un grupo de libros breves que se suelen
calificar como Didácticos o Hagiográficos, y que podríamos titular como “vidas
de santos de Israel”. Los cuatro tienen fines didácticos y pedagógicos,
centrados en un personaje concreto y no en acontecimientos del pueblo. Por
tanto, su finalidad es enseñar, exhortar y animar a los lectores. No abarcan
espacios de tiempo más o menos largos, tienen sólo como tema un episodio
concreto con un protagonista que da nombre al libro.
Dios en estos libros es Maestro que nos enseña lecciones de vida. Nosotros
somos los discípulos. Se nos pide atención, silencio, recogimiento, para
absorber todas las enseñanzas de vida eterna que nuestro buen Dios nos da, y
así ponerlas en práctica.
II. OBJETIVO DOCTRINAL: Repasar estos libros didácticos.
III. OBJETIVO VIVENCIAL: Aprender las lecciones que estos libros nos
ofrecen y llevarlas a nuestra vida.
IV. TESIS: Aunque relaten hechos históricos, estos libros tienen como
objetivo enseñar al pueblo, por ser historias edificantes, y fortalecer la fe
de los judíos que vivían en la Diáspora (fuera de la Patria) proponiendo las
virtudes de sus personajes como ejemplo de vida, tanto en la vida personal
como en la vida familiar.
V. EXPLICACIÓN DE LA TESIS:
1. Autor y fecha
a) Rut: no se sabe cuándo se escribió esta preciosa historia del
tiempo de los jueces, que trata de los antepasados de David. Muy probable es
la hipótesis de que fuera escrita en tiempos del mismo rey David, y se supone
que el autor es aquel que escribió el primer libro de los Reyes, tal vez, el
profeta Samuel.
b) Tobías: fue escrito alrededor del año 200 a.C. Es libro
deuterocanónico.
c) Judit: fue escrito probablemente hacia el año 150-100 a.C. Es
libro deuterocanónico, como el de Tobías.
d) Ester: fue escrito en hebreo, durante el período entre el V y
el II siglo a.C.
2. Características literarias
La característica literaria de todos estos libros es ésta: son relatos
midráshicos, es decir, escritos didácticos que describen una situación
histórica, y viene idealizada, añadiendo personajes y relatos aptos para dar
su enseñanza y su doctrina. Son obras maestras del arte narrativo hebreo.
3. División y contenido temático
a) Rut: es la historia de una joven moabita, una extranjera en
Israel. A pesar de las tendencias nacionalistas y xenófobas de gran parte de
la literatura bíblica de después del destierro, el libro de Rut es una ventana
abierta a la universalidad de la salvación, es decir, Dios ha venido a salvar
a todos, y no sólo al pueblo de Israel.
b) Tobías: se trata de una historia de familia inspirada en los
relatos patriarcales del Génesis. A través de la historia de Tobías, hijo de
Tobit y Ana, y su mujer Sara, se intenta inculcar los valores tradicionales
del judaísmo, sea en el ámbito personal como en el familiar. La institución
familiar es escuela de aprendizaje, de vivencia y transmisión de las
enseñanzas morales y religiosas judías.
c) Judit: Judit, la “judía”, es prototipo, punto de referencia,
modelo que encarna las mejores virtudes de su pueblo: confianza y fe en Jahveh,
obediencia a la Ley y sincera religiosidad. Es una heroína que se enfrenta,
sola, al general enemigo Holofernes y le da muerte, para así librar al pueblo
del yugo enemigo.
d) Ester: relato ambientado en los años del dominio persa
-ambientación que es parte de la ficción literaria- y según el cual una mujer
judía, Ester, llegó a reina de Persia y salvó a su pueblo, una comunidad judía
condenada al exterminio.
4. Contenido teológico y espiritual
a) Rut:
Apertura universalista: la pertenencia a la comunidad judía no está
condicionada por la raza; un extranjero puede formar parte de ella. Ya se va
perfilando cómo la salvación es para todos y hay que evitar los nacionalismos
fanáticos.
Defensa del sentido de solidaridad familiar y la ley del Levirato. Los
hebreos tenían un fuerte sentido de solidaridad familiar, también para
garantizar una descendencia: en una época en que los hombres no tenían idea de
la resurrección, ellos buscaban la inmortalidad del propio nombre a través de
los hijos y nietos. La continuidad de la familia era amenazada también por la
falta de hijos. La costumbre del Levirato venía a resolver esta crisis; al
morir uno sin hijos, el hermano del difunto estaba obligado a tomar para sí a
la viuda, y el primer hijo que nacía de esa unión era considerado hijo del
muerto, heredero de su pertenencia. El hermano que cumplía con este cometido
se llamaba “levir”, de donde viene el término “levirato” para designar a esta
ley. Rut es un fiel reflejo de esta solidaridad de los tiempos antiguos,
cuando podía pasar que incluso un pariente lejano, como Booz, se casara con
una viuda sin hijos, para suscitar un heredero a la familia del difunto.
La
Divina Providencia dispone y hace que concurran aún los menores sucesos al
cumplimiento de sus mayores designios.
b) Tobías:
El
tema principal del libro es el camino de la felicidad, representado en
el viaje de Tobías bajo la guía del ángel. El camino de la felicidad consiste
en esto: temor de Dios en la obediencia a los mandamientos; respeto y piedad
hacia los padres; práctica de las obras de misericordia, oración y ayuno,
justicia y honestidad.
La
Providencia divina: Dios cuida de sus hijos, no es responsable del mal de
los hombres; es más, sale en su ayuda, aunque estén en la diáspora.
Misión de los ángeles, buenos y malos: el bueno ayuda, sana y salva; el
malo, destruye la obra de Dios. Los ángeles buenos son el instrumento de Dios.
Las virtudes familiares: piedad, amor, respeto, unión.
c) Judit:
Dios es el Señor de la historia; todo es conducido por Él para los mejores
intereses de su pueblo.
Rol importante de la mujer en el designio de Dios: Dios elige lo que es
débil, a los ojos humanos, para confundir a los fuertes. El relato pone en
evidencia la sabiduría de la mujer, su fe en Dios, elogiando las virtudes de
la mujer viuda y piadosa y anticipa la alabanza de las virtudes de Ana (cf. Lc
2, 36-37), de María y de las virtudes cristianas (cf 1 Tim 5, 5).
Acción de gracias en las pruebas: en los libros históricos las
adversidades eran consideradas como un castigo por la infidelidad a Dios. Aquí
se está purificando poco a poco la mentalidad religiosa: las adversidades son
prueba para la fe del pueblo.
d) Ester:
Inviolabilidad del pueblo de Israel en la historia, es decir, aunque es
pequeño y perseguido, lleva en sí la bendición y el favor de Dios y es
portador de salvación.
Providencia de Dios: Dios interviene en la historia para salvar a su
pueblo perseguido.
VI. CONCLUSIÓN: Una cosa es cierta: Dios nos acompaña en las buenas y
en las malas. Basta que no nos soltemos de su mano, pues Él nos quiere llevar
a la salvación. Y quiere salvar a todos, sin distinción de razas, lenguas y
colores. El dolor y la adversidad son pruebas a nuestra fe. Aceptemos la
prueba, pues acrisolará nuestra virtud.
VII. ORACIÓN: Señor, tu Providencia nos acompaña siempre, pues eres
nuestro Padre. No permitas que nos separemos de ti, y danos fuerza para
soportar las pruebas de la vida. Que tus ángeles buenos nos guíen y nos
acompañen en el camino de nuestra vida, para que nuestro pie no tropiece en
piedra alguna. Amén.
TEMA DE DISCUSIÓN EN EL FORO
En el Libro Didáctico de Rut, busca la cita Rut 1, 3-18.
¿Quién de las nueras consideras que hizo lo correcto? ¿Qué enseñanza nos da
para nuestras familias?