EL CARMELO: UN CENTRO EDUCATIVO PIONERO EN GRANADA

Todas las familias demandan la mejor calidad educativa para sus hijos que, por otra parte, es una exigencia inherente al propio proceso educativo. La educación, o es de calidad o no es educación. En este sentido, colegio y familia han de conocerse para trabajar en el mismo sentido en beneficio del educando. Cuando en verdad se crea esta atmósfera de relaciones interpersonales resulta más fácil avanzar en clave de "positividad" y en el marco de una visión integral de la persona.

Ese clima de hospitalidad y escucha, a mi juicio, es vital. En esto, el colegio “El Carmelo” de Granada, ubicado en el populoso barrio del Zaidín, ha sido puntero en su quehacer educativo, fomentando actividades de encuentro entre familias, como puede ser la escuela de padres, juegos deportivos o salidas culturales. Fruto de ese bien hacer por una educación de calidad, se le ha concedido el pasado día doce de noviembre la solemne certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad conforme a la norma ISO 9001, lo que supone un reconocimiento a su labor educativa y de gestión profesional. Las enseñanzas impartidas en el citado colegio, van desde la educación infantil hasta el bachillerato. Se da la circunstancia, que es uno de los primeros centros docentes de la capital granadina, en poseer esta gozosa distinción.

Este proceso tuvo su punto de partida en el año 2002, cuando la Dirección Titular del Colegio, animada por la aspiración permanente a la mejora, tomó la decisión de implantar en el centro un Sistema de Gestión de la Calidad. Así, durante todo el curso académico 2002-2003, un grupo de profesores del centro, constituido como Grupo Coordinador de Calidad, asistió a un curso de formación. En él trabajaron sobre los requisitos que la conocida Norma UNE-EN-ISO 9001 impone a toda organización que quiera certificar un sistema de gestión basado en ella. De este modo, se llevó a cabo una exhaustiva especificación de los procesos que se llevan a cabo en el centro, la catalogación y la sistematización de los mismos. Se redactó como política de la calidad los principios básicos del colegio, su carácter propio, identidad, valores y objetivos.

Al año siguiente, este trabajo se amplió al resto del personal del centro. Así, todos se implicaron en diversas áreas de mejora, áreas que formaron el Plan de Mejora para el pasado curso 2003-2004. La tarea diaria se ha ido acomodando, desde entonces, a una dinámica en la que se integra el mismo espíritu docente con la gestión, tanto de estructura organizativa como de estructura documental. El pasado mes de mayo, el colegio superó una auditoría interna; auditoría que tiene como finalidad confirmar que el sistema se está implantando correctamente. Finalmente, el 29 de septiembre tuvo lugar una auditoría externa llevada a cabo por la conocida empresa certificadora BVQI, hecho que ha permitido al colegio “El Carmelo” conseguir este certificado. Desde luego, ante la ausencia de valores y el vacío existencial de nuestros educandos, todo empeño de búsquedas en favor de una mejor educación es una buena noticia.