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750 |
SOCIEDAD |
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EDUCACIÓN |
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| Véase PEDAGOGÍA y PADRES-HIJOS | |
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El riesgo de educar en la libertad. El método educativo en la propuesta de Luigi Giussani - Massimo Camisasca |
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Libertad y religión en Jean Patocka |
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| 751-01-03 | Conductas que fomentan la libertad responsable - José Antonio Alcázar |
| 751-01-04 | La Pedagogía de Dios: una educación para la libertad - Mario L. Peresson T. |
| 751-02-01 |
El Maestro en la Patrística y en
la Tradición eclesial (especialmente en el "De Magistro" de San Agustín
y de Santo Tomás de Aquino) por Franco Pierini ssp |
| 751-02-02 | El Maestro en la Biblia - Mons. Gianfranco Ravasi |
| 751-02-03 | El Maestro en San Pablo - Giovanni Helewa ocd |
| 751-02-04 | El Maestro en la reflexión teológica desde la época moderna hasta nuestros días - P. Bruno Forte |
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La naturaleza política de la Educación |
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Nueve tesis sobre nuestra época |
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La construcción de un futuro distinto para la humanidad |
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Un proyecto de sociedad en clave de utopía |
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En el umbral de una nueva era |
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¿A dónde va la Humanidad? |
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| 751-10 | Educación: un desafío urgente - Carlo Caffarra |
| 751-11 | Guardini educador - La relación con un "tú" - Laura Cioni |
| 751-12 | Educar a ser - P. Fernando Pascual |
| 751-13 | Educación sexual como educación de sentimientos - Dr. Enrique Rojas. Catedrático de Psiquiatría |
| 751-14 | Conductas que fomentan la libertad responsable - José Antonio Alcázar |
| 751-15-01 |
El adolescente y su educación en
la sociedad actual: un problema de comunicación - Ing. Agr. Ezequiel M Latorre |
| 751-17-01 | ¿Educar en valores o en virtudes? - Carmen Ruiz Enríquez, Doctora en Derecho y Catequista |
| 751-17-02 | Hacer reforma. Los valores de la educación - Victoria Camps Cervera |
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La educación, ¿en qué valores? |
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| 751-19 | Casos prácticos de educación familiar |
| 751-20 | Casos prácticos de educación familiar |
| 751-21 | La educación de los sentimientos |
| 751-22 |
Educación para el sentido" versus
"neutralidad educativa" Prof. Juan Marcelo Pardo |
| 751-23 | La formación del educador |
| 751-24 | El éxito comienza con la voluntad, RUDYARD KIPLING |
| 751-25 | Aprender a decir “no” |
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Sociedad - Textos |
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753 |
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El placentero estado del bienestar |
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El estado de bienestar, debates y perspectivas |
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El Evangelio como "juicio" a la cultura del consumo |
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Claves para interpretar la sociedad de consumo y el tipo de hombre que produce |
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Felicidad |
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Consumo - Textos |
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754 |
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Psicología del "amor al dinero" |
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La fiebre del oro y el hombre "light" |
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El abismo de la desigualdad. Informe sobre desarrollo humano de la ONU-1992 |
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Si Adán no hubiese pecado, la propiedad privada sería un robo |
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Los Nombres de Dios. Teología de la Marginación |
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| 754-05-02 | Mateo 25 y la esperanza de los pobres - Antonio González |
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Acoger o rechazar el clamor de los explotados |
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Solidaridad Intergeneracional y Crisis del Estado de Bienestar: Las Pensiones y la Sanidad, por Hans Tietmeyer |
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Libre mercado, ni justo ni equitativo, Nora Ampudia Márquez |
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Pobreza - Textos |
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Riqueza - Textos |
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755 |
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Jesucristo, germen de la Democracia |
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Disenso dentro de la fraternidad |
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El Estado español es aconfesional, que no quiere decir que sea laicista |
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Encuesta del CIS sobre religión |
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El muy liberal Juan Pablo II |
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Estado y Religión: Una relación difícil que afronta nuevos desafíos |
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¿Qué debemos entender por libertad religiosa según el magisterio de la Iglesia Católica |
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La derecha y la fe |
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La polémica sobre las clases de Religión |
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| 755-09 | Un papá socialista quiere que su hijo estudie religión |
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756 |
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''Los Retos de la nueva sociedad de la información'' |
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«El hombre, ante la sociedad de la información: luces y sombras» |
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«Retos educativos de la sociedad de la información» |
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«Retos de la sociedad de la información: Debo saber lo que quiero saber» |
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El ascetismo y los medios electrónicos. Tecnofilia y tecnofobia en la perspectiva de una filosofía cristiana |
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EFFATÀ, ÁBRETE - Carta para el programa pastoral "Comunicar" - Cardenal Carlo Martini, |
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EN DIÁLOGO CON HOLLYWOOD - Carta Pastoral del Cardenal R. Mahony, arzobispo de Los Angeles, a los autores, realizadores, productores y actores del cine y de la TV |
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Mass media: el verdadero control remoto, por Héctor Zagal Arreguín |
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| 757-09 | Cuatro grandes mentiras y un debate, por Patricia Montelongo |
| 757-10 |
El hombre, ante la sociedad de la información:
luces y sombras, por Alejandro Llano |
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Comunicación - Textos |
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La manipulación social, nueva esclavitud del hombre |
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Las diez tentaciones del periodista cristiano |
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La opinión pública: la espiral del silencio |
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El Colegio católico, camino de libertad |
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La presencia organizada de los padres es fundamental en la escuela católica |
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La escuela católica debe educar en la verdad, en la libertad y en el amor evangélico |
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| 758-04 | Los medios útiles para la formación humana integral |
| 758-05 | Jesús "el Maestro" - Excursus histórico-carismático, por Eliseo Sgarbossa ssp |
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759 |
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Ser Voluntario |
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El Voluntariado que nace del Evangelio |
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¿Qué se necesita para ser Voluntario? |
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¿Qué hacen los Voluntarios? |
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Voluntariado y Agente de Pastoral de la Salud |
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Ser Voluntario en la Comunidad cristiana |
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Trabajo en equipo |
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Vivir en equipo - comunidad |
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Formarse para servir mejor |
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Decálogo del Voluntario en Pastoral de la Salud |
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Voluntarios: Discípulos y Ciudadanos |
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