|
||||
|
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA A Jesús le seguían grandes multitudes de campesinos, artesanos, pescadores, obreros, enfermos. Gran cantidad de gente pobre, muchos de ellos jóvenes. Ellos eran la gente de Jesús. El no desprecia a los ricos que quieren seguirle, pero da gracias al Padre Dios porque la gente sencilla es la que mejor entiende su Palabra. San Pablo dice que Dios ha elegido a los que en el mundo no tienen importancia y son despreciados. Éste es el mensaje de Jesús, que a nosotros nos llena de esperanza y felicidad. Jesús bendice a los pobres. Ello es una honra para todos nosotros. Un compromiso. Una llamada. Reflexionemos hoy, pues, sobre las bienaventuranzas. ¿A qué clase de pobres bendice Jesús? ¿Qué entiende él por justicia? ¿Y por mansedumbre? ¿Y por corazón limpio? Es muy importante entender este mensaje de Jesús, ya que en él se encierra la esencia de su predicación. En las bienaventuranzas, Jesús llama a los pobres a formar parte de su Reino. Pero no basta con ser pobre. El llama a los pobres que no viven para sus intereses personales, sino para la justicia y el bien universal. Las bienaventuranzas son la Buena Noticia de cómo debemos vivir los cristianos nuestra lucha para poder vivir como personas. Son la fe hecha vida. No todos los pobres son felices. No lo son ni los egoístas, ni los orgullosos, ni los acomplejados... Para ser feliz necesito tener un corazón grande, lleno de ideales de justicia, que sufre con los que sufren, que ayuda en todo lo que puede, con dignidad y eficacia. Hay que saber querer a los demás con corazón limpio y generoso. Estos son los verdaderos hijos de Dios, pues tratan a todos como hermanos y luchan por construir una verdadera hermandad, por mucho que les cueste. Las bienaventuranzas de Jesús son un canto optimista a la solidaridad, al compartir, a la ayuda mutua, al amor sin fin... 2. ORACIÓN INICIAL Recemos la oración de Jesús, el Padre nuestro, cuyas peticiones son tan parecidas al mensaje de las bienaventuranzas: 3. LECTURA DEL EVANGELIO Mateo 5, 1-12: Bienaventuranzas. Leer este pasaje más de una vez, de forma que podamos recordar cada frase. 4. DIÁLOGO COMUNITARIO Ver: a) ¿Con quienes trata más Jesús durante su vida? ¿Quiénes son los que más le siguieron y le aceptaron? Nombrar algún caso del Evangelio. b) ¿A quiénes preferimos nosotros más, a los ricos o a los pobres? Comparar nuestro comportamiento con el comportamiento de Jesús. c) ¿Pensamos que podemos ser felices siendo pobres? ¿Por qué sí o no? Pensar: a) ¿Por qué dice Jesús que los pobres son felices? ¿A qué clase de pobres se refiere? ¿Y a qué clase de felicidad? b) ¿Qué significa, según Jesús, tener hambre y sed de justicia? ¿A qué clase de justicia se refiere él? c) ¿Por qué sin esta hambre y sed de justicia pierden sentido las otras bienaventuranzas? d) ¿Por qué dice Jesús que son felices los que sufren persecución por causa de la justicia? Actuar: a) ¿Con quiénes podemos hacer la paz este día? b) ¿Podemos prepararnos mejor para alcanzar la felicidad que promete Jesús? c) ¿Somos fieles a la lucha por la justicia? ¿Hasta dónde llega nuestra sed de justicia? 5. DINÁMICA Representar algunas acciones en las que pongamos en primer lugar a los más pobres precisamente por ser más necesitados. 6. ORACIÓN COMUNITARIA · Creemos que Jesús prefiere a los pobres. (Lo repiten todos). · Creemos que los que tenemos hambre y sed de justicia lograremos alcanzarla. · Perdón, Jesús, porque no sabemos compartir lo que somos y tenemos. · Perdón porque no sabemos sufrir con los que sufren. · Perdón porque nuestro corazón no es limpio. · Enséñanos a vivir tus mismas actitudes. · Gracias, Jesús, por llenar de esperanzas a los pobres y sencillos de corazón. · Gracias por elegir a los que somos despreciados en el mundo. · Benditos sean los jóvenes que se comprometen solidariamente con los más necesitados. 7. EVALUACIÓN ¿Hemos entendido quiénes son los más felices, según Jesús?? ¿Qué no nos gustó? ¿Por qué? 8. CANTO DE DESPEDIDA Cantar una canción sobre algún tema de las bienaventuranzas.
|
||||
